Atividades Iniciadas
O volume de jogos que os alunos começaram
| — | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| AlunosMatriculados | AtividadesIniciadas | AtividadesConcluídas | AlunosAtivos | %Alunos Ativos | ÍndiceQuinzenal |
500 | 1.800 | 1.500 | 400 | 80% | 3,0 |
O que é
É o total de atividades que os alunos começaram no período. No Matific, atividade é um jogo da trilha de Matemática — o aluno abre, joga e, se chegar ao fim com pontuação, a atividade passa a contar como concluída.
Este guia usa o recorte da quinzena: a semana escolhida mais a anterior. É o número que o painel mostra nas páginas de Rede, URE, Escola e Turma quando a visão quinzenal está ligada.
Papel no Índice Quinzenal
Iniciadas não entram na conta do índice. Elas mostram se a escola está jogando — o volume que ainda pode virar concluída se o aluno chegar ao fim com pontuação.
Por que importa
É o termômetro de “a turma abriu o jogo?”. Se as iniciadas estão altas e as concluídas não acompanham, os alunos começam e não fecham.
Se as duas andam juntas, o fluxo está saudável: quem começa, termina.
Como é calculado
O painel soma as atividades iniciadas na janela da quinzena: a semana escolhida e a anterior. Na semana 31 essa janela se estica para 5 semanas, na volta das férias de julho.
A quinzena do painel não é o dia 1 a 15 do calendário: é a semana escolhida mais a anterior — duas semanas corridas. Na semana 31 essa janela se estica para 5 semanas, na volta das férias de julho. A meta 4,0 não muda nessa semana: o painel continua dividindo o total da janela pelas matrículas.
Exemplo prático — EE Aurora Paulista
Nas últimas 2 semanas, a EE Aurora Paulista tem 1.800 atividades iniciadas entre os 500 alunos.
- 1.800 jogos foram começados no período.
- Dividido pelos 500 alunos: 3,6 atividades iniciadas por aluno.
- No mesmo período o painel registra, à parte, 1.500 atividades concluídas — outro total, não um pedaço das iniciadas.